Профпроба. Менеджер по персоналу
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
курса «Профессиональные пробы (менеджер по персоналу)»
Цель программы - формирование практического представления о профессиональной деятельности менеджера по персоналу и выработка отношения к
выбору данной профессии в дальнейшем.
Срок реализации программы – 16 часов.
Программа рассчитана на детей и подростков 12-17 лет.
Примерное содержание программы:
1. Определение профиля обучающегося, диагностика профессионально-важных качеств (уверенность в себе, коммуникабельность) – 2 часа.
2. Общая характеристика профессии (чем занимается менеджер по персоналу, где обучают на данную профессию, возможные места работы – практические задания с использованием Интернета) – 2 часа.
3. Ролевая игра «Я – руководитель» (открытие компании, подбор сотрудников – тестирование, оценка резюме, собеседование).
4. Практические упражнения:
- Составление резюме;
- Тестирование персонала (методы оценки интеллекта, коммуникативных склонностей, внимания и темперамента);
- Разработка системы мотивации сотрудников.
- Бизнес-обучение персонала (командообразование, целеполагание – умение ставить цели и достигать их, тайм-менеджмент - управление временем, принятие решений).
5. Теоретические вопросы:
- Способы подбора персонала (как и где искать сотрудников);
- Правила проведения собеседования;
- Адаптация персонала (комфортное вхождение сотрудника в новый коллектив, знакомство с организацией);
- Мотивация персонала (поощрение – премия, путевка на отдых, поздравление с праздником, и наказание – штраф).
6. Способы поиска работы по профессии – 2 часа.
Ожидаемые результаты:
Обучающиеся знают:
- характер труда в конкретной профессии;
- профессионально-важные качества для профессии менеджера по персоналу;
- возможности обучения на данную специальность;
- возможности трудоустройства по данной специальности;
- уровень собственного соответствия изучаемой профессии.
- техники: планирования времени, самопрезентации; принципы составления профессионального резюме.
Обучающиеся умеют и применяют на практике:
- выполнение элементов профессиональной деятельности;
- планирование собственную траекторию развития в определенном профессиональном направлении;
- соотнесение своих индивидуальных особенностей с требованиями профессии к человеку.
